今日は、代表委員会がありました。運営委員会が進行を行い、４〜６年生の各学級の代表児童と各委員会の代表児童が話し合いを行いました。

　今回の議題は「人権集会・週間の取組」で、とても活発な話し合いとなりました。特に６年生は、意見をまとめて提案したり、自分の経験を織り交ぜながら話したりする姿を見せていました。さすが、６年生！下級生によい手本を示してしました！

　話し合って決まったことは、人権週間に全校で取り組みます。

算数科で、「かたちづくり」の学習をしています。

いろいたを使って、いろんな形づくりをしています。

見本と同じ形になるように、向きを考えながら並べたり、三角形がいくつ隠れているか考えたりしています。

三角形をどの向きに置けば、作りたい形ができるのか、楽しくも難しい学習です。

大きな画用紙に、のびのびと絵を描いています。

絵の具を使う学習は２回目です。

水の量や絵の具の量を考えて、背景に色を塗りました。

とても素敵な作品ばかりです。

生活科の学習で「秋見つけ」をしています。

学校の中では、どんぐりや枯れ葉を発見したり、大きい松の木の下で松ぼっくりを見つけたりしました。

先日の給食では栗ご飯が出たので、「秋見つけました！」と嬉しそうにしていた子どもたちでした。

少しずつ寒くなってきて、秋らしさを感じますね。もう少し寒くなってきたら、虫の音や風の音も聞こえてきそうで、今から楽しみです。

算数科の学習で、くり上がりのたし算の学習をしています。

さくらんぼ計算で解く力を身につけたあとは、計算カードで計算練習をしています！

先日は計算カードでかるたゲームをしたり、カードを使って大きさ比べをしたりしました。

カードをかるた札のように机の上に広げ、「１５」とだけ読み手が答えを言って、答えが１５になる式を取る！というルールです。

「え？？これ、１５になるっけ？」「札がないな〜！」と、白熱したバトルを繰り広げていました。

よかったらご家庭でもされてみてくださいね。