１２月１６日・１７日にかけて全学年、標準学力調査（CRT）を行いました。

いつものテストと違い、量も多く難しい問題もありましたが、４０分間最後までがんばりました。

今まで勉強したことを思い出し、悩みながら解いていました。

結果は、３学期に各家庭にお渡しできる予定です。

栄養教諭の先生が、はしの持ち方を教えてくれました。

普段の持ち方と比べると、あれ？？ちょっと違う・・・

もう一度、正しい持ち方を確認していきましょう。

１1月、６月から育ててきたサツマイモをシニアクラブのみなさんと一緒に掘りました。

シニアクラブのみなさんに、つるをはらい、土を掘り起こしてもらうと、大きなサツマイモが顔を出しました。

夏の大雨や秋の少雨を心配しましたが、たくさんのサツマイモを収穫することができました。

掘ったサツマイモは、それぞれの家で食べたり、給食のさつま汁としていただいたりしました。

１２月の人権週間の期間中、ゲストティーチャーをお招きして、人権学習を行いました。

心と体や人と人との距離などについて、お話を聞いて考えました

互いの違いを認め合い、「自分らしさ」を大切にすることを学びました。

時津北小学校の運動場では、毎日元気よく子どもたちが体を動かして遊んでいます。

鉄棒や、ブランコ、シーソーなどの遊具で遊んだり、鬼ごっこや三歩あて、ドッジボールをしたりしています。

クラスごとに、全員遊びをしているときもあります。

１年生は、ドッジボールやケイドロなどをしています。遊び係の子が、進めてクラスのみんなと楽しく遊んでいます。

10日（金）に鳴北中学校に行きました。

　子どもたちは、中学生の生徒さんのプレゼンに興味津々です。

　生徒さんたちが原稿から発表まですべて準備してくれたそうです。大人から見ても、とても分かりやすい内容でした！中学生すごい！！

　その後、学校を案内していただき、教室や授業の様子を見せていただきました。

　最後は、部活紹介を見学。自分が入りたい部活が決まっている子もいるようでした。

　学校の様子を見て、中学校生活のイメージが具体的になりました！

　鳴北中のような立派な中学生になれるよう、残りの小学校生活を最後まで全力で頑張ります！

　理科の学習で、温度による空気の体積の変化について調べました。

　せっけん水の膜の様子の変化に注目し、「おー！ふくらんだ！」「わー！へこんだ！」と歓声を上げながら実験をしました。実験の結果をもとに考察を行い、温度の変化による空気の体積の変化を、自分の言葉でまとめることができました。

今日は、毎日朝早くから、北小学校の子どもたちのために、横断歩道に立ってくださっている見守り隊の松田さんと林田さんに来ていただきました。

生活科の学習で、見守り隊の方のことについて、子どもたちから「もっと知りたい！」という声が上がりました。そこで、お二人にインタビューをさせていただきました。

まず、お二人の紹介をした後に、質問に答えてもらいました。

とても早い時間から立たれていることや、見守り隊のお仕事への想いがとても伝わってきました。

雨の日やずっと立っていることは、大変だけど、子どもたちの笑顔を見たり、あいさつをしたりするのが楽しいと言ってくださり、子どもたちも自然と笑顔になりました。

子どもたちの感想の中に、「感謝の気持を込めて、あいさつを大きな声でしたい。」、「私も見守り隊になりたい。」、「元気なあいさつをして、笑顔いっぱいで学校に行きたい。」など、嬉しい言葉がたくさんありました。

これからも、感謝の気持を大切にして、地域や見守り隊の方々に、元気なあいさつをしてほしいと思います。

本当に、ありがとうございました。

　１２月の学年集会では、３つの話をしました。（以下は、内容抜粋）

１つ目は、話す人も、聞く人も相手のことを思いやろうという内容です。

　話す方は、自分の思いを伝えるようにしっかり顔を上げて、大きな声で話そう。

　聞く方は、うなずいたり、相手の方を見て、しっかり話を声を聞こう。

　お互いにマスクはつけていますが、笑顔で過ごしましょう。

２つ目は、ボールの取り扱いについてです。

　川やプールに入れてしまったボールは、きちんと先生に伝えようという内容です。

　早速、うなずいたり反応をしたりしながら聞いてくれました。

３つ目は、募金についてです。

　運営員会の人が朝から取り組んでくれています。

　集まったお金がどのように使われるのか、話を聞きました。

　学年全体で話を聞く力が高まっています。

体育館の学習では、マットを使った運動遊びに入りました。

ゆりかごや、まえころがり、うしろころがりなどの技から、

「せしじとうりつ」「かえるのあしうち」など支える技にも挑戦しています。

クロームブックを使って、お互いの動きを確認したり、アドバイスしたりしています。

けがをしないようにしっかりルールを守って学習を進めています。

いろいろな技ができるようにがんばりましょう。