４月２３日、時津警察署交通課、交通安全協会の方々においでいただき、交通安全教室を行いました。

　安全な道路歩行についてのお話を聞いたり、実際に横断の練習をしたりして、交通ルールを学びました。

　４月６日〜４月１５日は春の全国交通安全運動の期間でした。それに伴い、交通少年団の６年生が立哨活動を行いました。山下酒店前の横断歩道に立ち、交通安全を呼びかけました。また、みんなのお手本として元気な挨拶をすることを心がけ、取り組むことができました。

２年生では、生活科の時間に「春」を探しに校庭に出ました。

子どもたちは、さくらやミツバチ、タンポポなどたくさんの春を見つけることができました。

「つぎは、～したい」や「ほかの季節は何がいるかな」などの感想を持っていました。

新しい学年がスタートしました。進級おめでとうございます。

４月８日（月）に着任式と始業式が行われました。

着任式では、新しい先生方との嬉しい出会いがありました。新たに１６名の先生方が着任され、それぞれの自己紹介とこの学校での抱負を語っていただきました。また、６年生の代表児童から北小のよいところや一緒に頑張りたいことなど、歓迎の言葉がありました。

始業式では、校長先生から「ありがとうを伝えるという春休みの宿題のふりかえり」や「ありがとうと言ってもらえる行動をする」というお話がありました。今年度も「ありがとうは、すてきなことば」をテーマに、感謝の言葉を伝え／伝えられる北小の子であってほしいと思います。

また、６年生の児童２名が代表の言葉を発表しました。この1年間で頑張りたいこと、北小のリーダーとして挑戦したいことについて、堂々と発表することができました。

2名の代表児童と同じように、一人ひとりの児童が目標に向かって、成長できる一年間であってほしいと思います。今年度もよろしくお願いします。

２２日（金）に修了式と離任式が行われました。

校長からは、「いろいろな人やものに感謝を伝えましょう。」と話がありました。自分の力だけで１年間を終えることができたのではなく、たくさんの人やものに支えられて学校生活を送ることができました。お世話になった人やものに感謝の気持ちを伝えられる北小の子であってほしいと思います。

１年生の３名が児童代表の言葉を発表しました。１年生で大きく成長できたことや、２年生でさらにレベルアップしたいことについて、堂々と発表することができました。

生活指導担当からは、春休みの過ごし方について話がありました。１８時の帰宅時刻を必ず守ること、自転車の安全な乗り方などについて確認をしました。

ルールを守って自分の命を守り、また４月に元気に会えることを楽しみにしています。

令和５年度　離任式が行われました。この度の教職員人事異動で、本校から10名の先生方の異動がありました。

北小を去る先生方から、それぞれの別れの挨拶がありました。

子どもたちから、お別れの言葉とともに花束の贈呈がありました。

北小を支えてくださった10名の先生方、本当にありがとうございました。 

春から、それぞれの道でご活躍されることを願っています。

　とても良い天気の中、卒業式が行われました。

一人一人校長先生から証書をもらい、入退場含め立派な態度を披露しました。

卒業生が通る道は、在校生や先生方からの心あたたまるお祝いメッセージがいっぱいでした。

これから、中学生になっても北小で学んだことを忘れずに更にレベルアップしていってほしいと思います。

参加してくださった多くの来賓の方々、ありがとうございました。

　いよいよ卒業式を迎えます。お世話になった卒業生に感謝の気持ちを込めて、会場設営と清掃を行いました。何事にも一生懸命取り組み、これからの学校のリーダーとしての姿を見せてくれました。卒業式本番では、歌と1つ1つの動作で卒業生に感謝の気持ちを伝えます。

もうすぐ６年生が卒業します。先日、『６年生を送る会』を開き、在校生から６年生へプレゼントや歌を送りました。６年生はとても嬉しそうで、温かく素敵な会となりました。

５年生からは、在校生の代表として、６年生にエールを送りました。その熱いエールからは、６年生からのバトンを引き継ぎ、時津北小学校のリーダーとなることへの自覚を感じました。

 時津北小学校のリーダーへ！頼もしく育った５年生。本物のリーダーとなる日は、もうすぐそこです。

※パート②の記事は、後日掲載します♪

　２月２７日、ラスト青ランがありました。

１〜５年生は、２分間

６年生は５分間　走りきりました。

この日は気温も低く、風も強かったのですが、半袖半ズボンでがんばりました。

たくさんの声援の中、６年生が最後の青ランのゴールしました。

かっこよい姿が見られました。

　先日、５年１組では、国語科の研究授業が行われました。これまで身に付けた学びを生かして、言葉に着目し

ながら読み取ったり、友達と協力して課題を解決したりするなど、主体的に学習に向かう姿がありました。そん

な姿を、参観した先生方や教育委委員会の先生からもお褒めいただきました。

　算数科の「角柱と円柱」の学習では、工作用紙で円柱を作りました。

　今までに学習した図形の特徴などを生かして、円柱の展開図を描き、組み立てることができました。

５年生も残り２ヶ月です。子どもたちと一年間学んだことを振り返り、成長を感じさせながら、学習のまとめを

していきます。