4年生になって初めての図工、「絵の具でゆめもよう」を行いました。

「にじみ」や「ぼかし」、「デカルコマニー」など、様々な技法を使って、想像豊かな作品を作ることができました。

完成した作品です。

後片付けまで進んでできました。

　春から高学年の仲間入りをした５年生。北小のリーダーや自治的集団となれるよう、学年目標『KKJ』を合言葉に、様々な取り組みに挑戦しています。

　K・・・気づき（思いやり）

　K・・・考え（しっかり考え）

　J・・・実行する（きたえる）

KKJプロジェクト 〜その１〜 「５つのしおりを守ろう」

　まずは、自立・自立した高学年となれるよう、生活の基本である「５つのしおり」を守る取り組みを行っています。特に、下級生の手本となれるよう、「３．はきものをきちんとそろえます。」「４．まわりをいつもきれいにします。」「５．時間をきちんとまもります。」の３つに力を入れて取り組んでいます。

KKJプロジェクト 〜その２〜　「全校集会でお手本になろう」

　北小のリーダー（高学年）として、学年集会で自分たちにできることを話し合いました。すると、まずは、歓迎集会で「すばやく、静かに並ぶこと」「笑顔で大きな拍手をすること」などの案が出ました。１年生のサポートをしている６年生の代わりとして、「集会の雰囲気をつくりたい！」や「お手本となる姿を魅せたい！」という心が芽生え始めています。今後の全校集会でも、継続していきます。

これらのKKJプロジェクトを継続しながら、新しい取り組みにも挑戦していきます。

随時、発信していきますので、新たな北小のリーダーの成長を楽しみにしていてください。

   ４月２３日、時津警察署交通課、交通安全協会の方々においでいただき、交通安全教室を行いました。

　安全な道路歩行についてのお話を聞いたり、実際に横断の練習をしたりして、交通ルールを学びました。

　４月６日〜４月１５日は春の全国交通安全運動の期間でした。それに伴い、交通少年団の６年生が立哨活動を行いました。山下酒店前の横断歩道に立ち、交通安全を呼びかけました。また、みんなのお手本として元気な挨拶をすることを心がけ、取り組むことができました。

２年生では、生活科の時間に「春」を探しに校庭に出ました。

子どもたちは、さくらやミツバチ、タンポポなどたくさんの春を見つけることができました。

「つぎは、～したい」や「ほかの季節は何がいるかな」などの感想を持っていました。