3月24日、令和６年度修了式を行いました。

　校長先生からは、「目指す子ども像である 思いやり　しっかり考えきたえる子」が達成できたか、１年を振り返り、次につなげることとのお話がありました。

　各学年の代表者が修了証書を受け取りました。

　１年生が代表して、作文発表を行い、成長した１年を振り返りました。

　最後に元気よく校歌を歌い、よい１年のしめくくりとなりました。

　コミュニティスクールとして、地域と連携した防災訓練を行いました。

　９時防災無線より、訓練の放送がされ、子どもたちも地域の方、保護者の方と避難してきました。

　安否確認の後、地震の時の対応について、学習しました。危険なところを確認したり、身を守る方法を調べたりしました。

　地域の方々は防災研修を行いました。

　最後に地域、保護者の方々と集団下校をしました。地域全体で防災への意識を高めた１日でした。

　第４回代表委員会が行われました。内容は以下の通りです。

議題：「６年生に感謝の気持ちを伝えよう。」

提案理由：今までお世話になった６年生が卒業する前に、感謝の気持ちを伝えたいと思い、提案しました。

話し合いのめあて：６年生に感謝の気持ちを伝えられるよう、相手の意見の良いところも取り入れ、

　　　　　　　　　最後に６年生に思い出を作ってもらえるような工夫を考えて、発表しよう。

柱１：児童集会を開いて、６年生に感謝を伝えたり、６年生と楽しい時間を過ごす時間をつくろう。

柱２：係分担をしよう。

柱３：６年生に感謝を伝えるためにできることはないか。

　今回の代表委員会から、新たに３年生が加わりました。３年生は、初めての代表委員会にも関わらず、学級で話し合ったことを代表者として堂々と発表することができました。また、児童集会の係分担を決める話し合いでは、それぞれの学年に合ったバランスの取れた係（仕事）の分担となれるよう、３年生と４年生がアイデアを出し合い、上手に話し合いを進めることができました。そこには、３年生の思いを汲み取り、自分たちにできることを考えて意見を述べる４年生の姿も見られました。

　そして、これまで代表委員会をリードしてくれた６年生の代わりに、議長団や委員会の代表を務めるなど、５年生が中心となって議会を進めることができました。参加したほとんどの５年生が発言をしており、北小の新リーダーとして、「６年生の代わりに代表委員会を引っ張っていこう。」「６年生にこれまでの感謝を伝え、気持ちよく卒業できるように、自分たちががんばろう。」という強い思いを感じることができました。

　３月の児童集会では、主役である６年生に、これまでの感謝を伝え、気持ちよく卒業することができるように、北小のみんなで楽しい時間を過ごすことができるといいですね。

生活科「ふゆとなかよし」の学習で、たこあげをしました。

最初は紐の長さを短くして、全力で走ってたこをあげていました。

慣れてきて、うまく風にのったら、自分で紐の長さなどを調整して、たこあげを楽しんでいました。

風の力を利用した、風輪や風車も楽しんで回していました。

いい風が吹いて、楽しく活動できました！

先日、時津図書館司書の坂本先生、北小図書館司書の田平先生にお話の出前をしていただきました。

ストーリーテリングやブックトークで、たくさんのお話や本に触れることができました。

終わった後には、紹介してもらった本を早速手にとっている子供たちもいました。

これからも本に親しみ、読書の世界を広げてほしいと思います。

　１学期や２学期の思い出をふりかえり、班に分かれて教室の掲示物を作成しました。それぞれの学校行事を思い返しながら、成長したことや感じたことを子どもたちなりの言葉で表すことができました。３学期も素敵な思い出をつくることができるよう、１日１日を大切に積み重ねていきます。

　書写の時間に書き初めを行いました。書き初めは新年に始めて書く字です。新年の決意を胸に「希望」という字を力強く書くことができました。北小のみんなから「希望」を抱かれる６年生となれるよう、2025年も様々なことに「希望」を感じながら、楽しい学校生活を送っていきたいと思います。

 １月８日　第３学期がスタートしました。

　 始業式では、校長先生が、「新たな目標をもつこと」や「言葉に心をこめて伝えること」などお話があり、目指す目標を共有しました。

　４年生児童が代表あいさつを行い、「５年生に向けて、３学期にがんばりたいこと」などを発表しました。

　その後、各学級でも３学期のめあてを決め、気持ちを新たに３学期のよいスタートを切ることができました。

来年度から始まる委員会活動に向けて、4年生も何か学校のためにできることはないかと考え、「赤い羽根共同募金」を行いました。放送で全校に呼びかけたり、朝、学校中に立ったりして、募金活動を行いました。

5年生に向けて、とてもいい活動ができました！

先日、２年生は学級対抗ドッジボール大会を行いました。

午前中で寒い中でしたが、子どもたちは一生懸命体を動かし、楽しく交流することができました。

最後には、学年全体を２つのチームに分けて、全員でドッジボールをしました。

学年や学級の仲が深まりました。

６年生は総合的な学習の時間に「海藻school」に取り組んでいます。

「海藻school」とは、日本財団　海と日本プロジェクトの一環です。

大村湾で問題となっている海藻減少を解決するために、自分たちで海藻を育てる体験を通して、どうすれば大村湾を守り、海を未来へつなぐことができるかを考えることを目的として取り組んでいます。

今回は、１学期に教室で育ててきた海藻を大村湾に設置する作業に立ち会いました。

育ててきた海藻を結束バンドでロープに結びつけます。

海藻の成長に喜びを感じながらも、海へ還すことへの寂しさも感じた子供達でした。

海の中に設置する様子をみんなで見届けました。また２月に様子を見に行く予定です。これからの成長が楽しみです。

また、今回の取組についてのテレビ放送も予定されています。

・KTN 「長崎よかキッズ」　１月　毎週日曜日（４回）朝９：２５

・KTN「海と日本PJ」　１５分番組　３月頃放送予定

ぜひご覧ください！

あさがおのお世話が終わり、次は春に向けて、チューリップの球根を植えました。

チューリップは、芽が出てきたら水やりの合図です🌷

芽が出てくるまでが、待ち遠しいです。

また、ビオラの苗も植えました。

枯れている花びらは摘んでいくので、毎日のお世話が大事になります。

春の卒業式や、入学式できれいな花が咲くように、寒い中、お世話をがんばっている子どもたちです。

６月に植えたさつまいもを、交友会のみなさんと一緒に掘りました。
今年は、夏の雨が少なかったので、いもが育っているか心配でした。
しかし、１０月の雨のおかげで、大きなさつまいもがとれました。
全部で１３９キログラムもありました。
子供たちは、自宅に持ち帰って、さつまいもご飯や豚汁などにして食べたそうです。

　地域の方のご厚意で今年もみかん狩りに出かけました。

　黄色に色づきたわわに実ったみかんをハサミで丁寧に採りました。

　採る合間には、味見をし、「美味しい」「甘い」などの声も聞かれました。

　最後には、地域の方々のハーモニカに合わせて、みかんの花咲く丘などを歌いました。

　たくさんのみかんを持って、帰路に着きました。

　２年生の生活科の学習で、町探検に行きました。

　一学期は児童館やコミュニティセンターなどの公共の施設のみでしたが、今回は、浜勝やくるりのパン、フリーマーケットACBなど学校がある日並地区のお店にも行ってきました。

　子どもたちは、疑問に思ったことや知りたいと思ったことをお店の方に質問し、お店や施設の工夫などを発見することができました。

　ご協力ありがとうございました。

　先日、西彼食品衛生協会の方々に来ていただき、手洗い教室を行いました。

　手洗いの歌を教えていただき、歌に合わせて手を洗いました。汚れが残っていないか、ライトに手をかざして確認をしました。

　汚れが見えなくなったら合格！

　全員手洗いマスターになりました。

　手洗い教室のあとも、歌を歌いながら、しっかり手洗いをしている子どもたちです。

　これからの時期、手洗いをしっかりして、病気を予防していきたいと思います。

　９月２４日（火）５年生の親子レクリエーションが行われました。

　今年度は、長崎県メディア安全指導委員の田口雅一先生を講師としてお招きし、『メディアとの上手な付き合い方』というテーマの講話のもと、親子でメディアとのかかわりを見直す機会を設けました。

　田口先生の講話では、「メディアの使い過ぎは、視力の低下を招くこと」「チェックリストをもとにしたゲーム症の診断基準について」「ながら学習は、脳が働かないこと」「ネットの便利の裏にある危険性について」「デジタルタトゥー」「知らない人と会わないこと」「情報スキルを使えば、使うほど上手になるが、情報モラルは使えば使うほど身に付くものではないこと」など、メディアと上手に付き合うための分かりやすい話がありました。また、保護者に対しては、「子どもの居場所」「親も一緒に」「対立を超えて」３つのキーワードを切り口に、情報リテラシーについての話や「フィルタリング」「ペアレントコントロール」「親子の約束」など具体的な対策・取り組みについての話がありました。

　講話後、親子で話し合いメディアとの付き合い方をふりかえりました。「これまでは、メディアを使い過ぎていた。これからは、きまりを守って使っていきたい。」「これまでは、テレビを見ながら課題をしていた・これからはメディアのない環境で学習していきたい。」など、これまでを見直し、これからどう付き合っていくかを深めることができました。

　親子レクをきっかけに、親子でメディアと上手に付き合うことができるといいですね。

　10月11日（金）にドリーム・スクール・キャラバン 特別バスケットボール教室が開催されました。

　全国から応募があった約300校のうち、たった12校に抽選で選ばれたとても貴重な体験を受けることができました。『ドリーム・スクール・キャラバン』とは、未来を担う子どもたちに夢を持ち、夢に向かって努力することの大切さ、その努力を諦めることなく続けることで夢の実現に近づけることを伝え、その「夢を叶える力」を育み応援するプロジェクトのことです。『特別バスケットボール』では、長崎ヴェルカのチームが北小を訪問し、子どもたちにプロバスケットボール選手の技の凄さや考え方を直接体感できる夢のような時間を過ごすことができました。

　子どもたちのふりかえりでは、「（経験者）バスケがもっと好きになった。」「バスケットボールの楽しさを知った。」「失敗はいいことだ。失敗したら、褒めよう。という言葉が心に響いた。」「失敗を積み重ねることが、夢を叶える（成功する）近道だと思った。」「夢をもつこと、その夢を叶えるために努力し続けることの大切さを知れた。」「上達するために、Compete（競争）する環境にいることも必要だと思った。」など、プロバスケットボール選手の言葉や考え方から多くの学びを得ることができたようです。

　この機会に得た学びをこれからの学校生活に生かし、安心して失敗できる集団を夢に向かって努力する仲間を応援できる集団を目指していきたいと思います。貴重な体験を提供していただき、本当にありがとうございました。

２日目の昼食は阿蘇ファームランドのバイキングでした。

阿蘇の新鮮な食材を使った料理やデザートでお腹いっぱいになりました。

修学旅行も残すは北小へ帰るのみとなりました。みんなで元気に帰ります！

２日目の午前中は防災教育とあそんもんツーリズムを行いました。

初めに、熊本地震を経験した方から、当時の様子と災害への備えについて教えていただきました。

その後５つのグループに分かれて阿蘇でしかできない貴重な体験活動をさせていただきました。

阿蘇人（あそんもん）さんやインタープリター（案内人）のみなさんともたくさん触れ合うことができました。それぞれの体験で作成したものは持ち帰ります。子供たちはこれから大切に使ったり飾ったりしたいと話していました。

南阿蘇水の生まれる里白水高原駅から立野駅まで、トロッコ列車に乗車しました。

独特の揺れや音を感じながら、移り変わる阿蘇の風景を味わうことができました。

エルパティオ牧場では、乗馬体験や生態学習、ミニチュアホースへのえさやりを行いました。

普段はできない貴重な体験に大興奮の子供達でした。

１日の日程を終え、無事にホテルに到着しました。

到着式には、サプライズでくまモンが来てくれました！

友達との食事、お風呂そして就寝。

班長を中心にルールを守りながら、気持ちよく過ごすことができました。

2日目も元気にスタートしました。阿蘇の自然、人との出会い、楽しんできます。

阿蘇に到着し、ミルク牧場で昼食をとりました。阿蘇ならではの料理を楽しめるバイキングで、大満足です。

昼食後はふれあい広場で小動物とのふれあいも楽しみました。

１１月６日、７日は、待ちに待った修学旅行です。

出発式を行い、元気にバスで出発しました。

めあては、「HEROとしての力を発揮する」「山のくらしに学ぶ」です。

他の学年のみなさんも見送りをしてくれました。

安全に気をつけていってきます！

　昼食後、ウォークラリーを行いました。地図とコマ図を頼りに決められたルートをできるだけ早く回ってゴールします。

　どちらに進むか話し合ったり、遅れる人がないように声をかけ合ったり、協力が欠かせません。

　森の中を歩く清々しさと少しの不安を感じながらも無事に全員ゴールすることができました。

　１０月３１日、１１月１日は、５年生の宿泊学習です。

　学校で出発式を終え、元気に出発しました。

　9時５０分　無事に諫早青少年自然の家に到着。入所式を行いました。

　この学習のテーマは「自分も相手も楽しむＫＫＪ」です。

　２日間、友達と協力したり、多くの人に感謝の気持ちを感じたりしながら、成長していくことを願っています。

１０月１７日（木）に第３回代表委員会が行われました。

議題：『北小のみんなが、安心安全に登下校をするためには、どんなことをすればいいか考えよう。』

柱１：今の登下校の様子の問題点はなにか。

柱２：柱１を改善するために、どのような工夫をするか。

柱３：放課後の地域での過ごし方の問題点はないか。

 　今回は、議題に合わせて、登校班の班長も参加しました。

　柱１では、登下校の問題点について活発に意見を交わすことができました。大人の目が届かない登下校の様子、問題点を一番よく知っているのは、もちろん子どもたちでした。どんな危険が潜んでいるか、日常の登下校の様子を真剣に振り返る子どもたちの姿に感心しました。

　柱２では、安心・安全な登下校を実現するために、問題点に対する改善策を考えました。最終的には、「地区児童会の回数を増やし、問題を改善する。」「決めたことをポスターに書き、1週間振り返りをする。」と決まりました。先生方に問題解決を頼むのではなく、自分事として当事者意識をもって解決していこうとする子どもたちの姿が素敵でした。

　これから、北小の全ての子どもたちが安心安全な登下校ができるように、地区児童会を中心にどのような取り組みを子どもたちが主体となって行なっていくのか、楽しみです。

１０月２０日（日）に熊野神社で日並秋まつりが開催されました。

主なプログラムは以下の通りです。

①子ども神輿奉納

②踊り奉納

・時津北小学校５年生有志によるソーラン節

・三地区の出し物

・火篭子ども会による龍踊り

・木場崎、日並団地地区の竹ん芸

・四地区傘鉾

③奉納すもう

④餅まき

　本校の５年生によるソーラン節の奉納もありました。有志で集まった約２０名の子どもたちは昼休み等の時間を使って、この日のために必死で練習を積み重ねてきました。

　当日は、「どっこしょ〜、どっこいしょ！」「ソーラン！ソーラン！」と大きな掛け声と満面の笑顔で会場を大いに沸かしていました。「もってこーい！もってこーい！」とアンコールもあり、最後まで会場の人々を盛り上げてくれました。人を喜ばせる貴重な体験をすることができ、子どもたちも満足そうでした。

１年生を招待して、おもちゃパーティを行いました。

パーティーをする前から、準備に張り切っていました。

いよいよ本番です。

「一年生のみなさん、おもちゃパーティーへようこそ！楽しんでくださいね。」

魚つり

紙とんぼ

ころりん　うさぎ

ふくろロケット

ビュンビュンカー

ゴムロケット

「楽しんでもらえましたか？」「来年の１年生にもパーティーしてあげてね！」

１年生の喜ぶ顔を見て、大満足の２年生でした。

２年生になって半年を過ぎ、３年生に近くなってきました。下級生に優しくできる立派な３年生になれるようにこれからも頑張ってほしいと思います。

１０月４日（金）17:00〜18:30　校内美化作業が行われました。

　普段の掃除で、児童の手が届かないトイレの換気扇やエアコンのフィルター、廊下の窓などを中心に、校内を隅々まできれいに掃除していただきました。

　様々な方の支えがあって、気持ちよく学校生活を送れていること、学習に集中できる環境が整っていることが当たり前でないことに気付かされます。これからも、北小を支えてくださる方々を思いやり、感謝の気持ちをもって、校舎を大切に使ってほしいです。

　ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

１０月３日（木）に６年生の親子レクレーションがありました。

初めにじゃんけん列車でアイスブレイクをし、その後「おじゃま玉入れ」をしました。

ただ玉入れをするだけではなく、相手チームの「おじゃま」があるのです。

役員の保護者さん手作りの立派なおじゃま棒で、親子の協力がなくてはならない楽しい玉入れとなりました。

準備をしてくださった役員の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

先日、９月２０日（金）に１年生の親子レクレーションが行われました。

今回は、「カプラで遊ぼう！」ということで、カプラを使っていろいろな置き方をしながらどんどん高く積み重ねていきました！

子どもたちもお家の方と一緒に活動するのが嬉しかったようで終始笑顔でした。

いろいろな置き方を覚え、高く高く積み上げていく子どもたちの集中力に驚かされました。

また今回は、保護者の皆さんも子どもたちと一緒に楽しんでいただけたのではないかなと思います。

この貴重な機会を準備してくださった皆様、本当にありがとうございました。

１０月２日（水）〜 ９日（水）の期間、龍踊が職員室前に展示されます。

日本紙器ご協力のもと、「ひごもり」自治会のこどもたちが、段ボールを使って龍踊りを制作しました。

『おくんち』の花形として全国的に有名な『龍踊り』は、数千年前中国での雨乞いの儀式として行われていました。龍は玉を追い求めて乱舞します。玉は太陽、月を表し、龍が玉を飲むことによって、空は暗転し、雨雲を呼び、雨を降らせると信じられています。日照りに苦しむ、農民の祈りから始まった龍踊は、その後、お祝いや祭りの時に行われるようになりました。日本では、長崎の唐人屋敷（1689～ ）の中で、毎年正月十五日（上元の日）に行われていました。隣接する本篭町（もとかごまち）の町民が習って『おくんち』の奉納踊となりました。

【引用】株式会社株式会社ぜっと屋，“龍踊りの歴史と基礎知識”，https://z-ya.net/history-basic-knowledge/，（参照2024-10-3）

１０月２０日（日）に開催される『日並秋祭り』で「ひごもり」自治会の子どもたちが龍踊りを演舞します。ぜひ、ご観覧ください。

秋の全国交通安全運動の期間中、交通少年団による立哨活動が行われました。

手を大きくあげて運転者に対して横断する意思を明確に伝えること，左右の安全を確認してから横断を始めること，横断中も周囲の安全を確認することなど、安全な登校の仕方を再確認することができました。

また、交通少年団の団員や地域の方たちの積極的な挨拶によって、朝から元気よく挨拶をして登校する北小の子どもたちが少しずつ増えてきたように思います。さらに、お昼の放送では、交通少年団員たちによる交通ルールを守ることへの呼びかけがあり、安全に登校するポイントやその意識を高めることができました。

これからも、気持ちよく１日をスタートできるよう、朝から元気よく挨拶を交わし、安全に登校できる北小の子であってほしいと思います。

９月２７日（金）に『北小からいじめや差別をなくそう集会（児童集会）』行われました。

　６月の代表委員会で「北小のいじめや差別をなくす取り組みを考えよう。」という議題で話し合った結果、全校集会を開いて、みんなで「どんなことがいじめや差別なのか」「相手の気持ちを考えて、思いやりの心で接するというのは、どんなことか」を考える時間をつくることが決まりました。

　運営委員会を中心となって、以下のような活動が行われました。

①北小あるある（いじめや差別の例を劇化）

　昼休みの場面：仲間に入れてと言っているのに、1人だけ無視→「他の人に聞いて」と責任転嫁

　席替えの場面：仲良しな人となると大喜び、そうでないと目も合わせない

　失敗した場面：「ドンマイ！大丈夫？」と優しく声をかけるときと失敗を責めたり笑ったりするときがある。

※劇の内容は、運営委員会の児童が全て考案しています。

②全校児童で話し合う

　北小あるあるを見て、どう感じたか問い、これからの北小について話し合う。

③ぽかぽかじゃんけん

　学年、男女、友達関係などで区別することなく、だれとでも笑顔でじゃんけんをする。

今後も学級の時間やアンケート等でいじめや差別をなくす活動を継続していきます。

それぞれが思いやりの心をもって、自分も相手も大切にできる北小の子を目指します。

 　新校舎が完成し、完成披露式を行いました。

　町長様、議長様、教育長様はじめ多くの方においでいただき、新校舎の完成を祝いました。

　校舎の建設に携わってくださった山総建設、重野設計事務所の方々、令和５年度ＰＴＡ会長様にも出席いただき、室内用の時計を、ＰＴＡからは、校舎外用の時計をお祝いとしていただきました。

　代表挨拶では、大事に使っていくこと、この校舎でたくさんの思い出をつくっていくことなど、喜びや期待の言葉が聞かれました。

　ここで、新たな生活をスタートしていきます。

　９月２日（月）長い夏休みが終わり、二学期が始まりました。

　始業式では、校長先生から一学期の終業式に話された「①命を守ること」「②心を耕すこと」「③ゲームやスマホなどからはなれる時間をもつこと」の３つの夏休みの目標を振り返る話がありました。また、「思いやり　しっかり考え　きたえる北小の子」となれるように、二学期のめあて（目標）をもち、その振り返りを大切にしながら、自らを高めてほしいというお話もありました。

　また、５年生から４名の代表児童が二学期の目標を発表しました。

「５つのしおりを守ること」「委員会活動に励むこと」「自主学習に計画的に取り組むこと」「人の役に立つこと」など、一学期の生活の振り返りを基に、二学期の目標を堂々と発表することができました。

　代表の児童からは、「はい！」という力強い元気な返事も聞かれ、「二学期も頑張るぞ！」という気持ちのこもった立派なもので、5年生としての頼もしさを感じました。

　二学期もそれぞれの児童が目標をもち、その目標に向かって自らを高めていってほしいと思います。

　８月１８日、時津北小でＰＴＡ主催のサマーフェスタ２０２４が開催されました。

　代表児童の開会宣言でスタートし、ステージでは、６年生のソーラン節、鳴北中吹奏楽部の演奏など、盛り上がりました。

　山上町長様、相川教育長様はじめ多くの来賓の方にもおいでいただきました。

　北クラブのお化け屋敷、消防団の消防車見学、社会体育、子ども会の出店など、地域の方々の協力もあり、たくさんの方々が参加して大いに盛り上がりました。

　最後には、児童代表による閉会宣言、餅まきで今年のサマーフェスタも無事に終えました。

　スタッフの皆様、楽しい一時をありがとうございました。

　８月９日、長崎に原爆が落とされた日に、平和祈念集会を行いました。

　集会は、第一部全体会と第二部　６年生の発表と2つに分けて行いました。

　第一部では、なかよし委員会が進行をし、詩の朗読、平和宣言など、発表しました。校長先生からは、日頃からの平和を大切にすることなど、お話がありました。最後には、平和への想いをこめて、「クスノキ」を歌いました。

　第二部は６年生が、「永井隆博士について」「原子爆弾について」「城山小学校について」「平和祈念像について」など、それぞれのテーマにそって、調べてきたことを発表しました。

　発表を聞いた１～5年生からは、「こんな爆弾使ってはいけない」「戦争の時代にいた人は辛かったろうな」「たった一個で七万人もの人の命がなくなった。戦争はしてはいけない」などの感想が聞かれました。発表した６年生も「伝わってよかった」という思いをもつことができました。

　11時2分に黙とうをしました。これからも身近なところからの平和を実現し、戦争のない世界への思いを深めた１日でした。

 　７月１９日　１学期の終業式を行いました。

 　校長先生からは、「『命を守る』『心を耕す』夏休みにしてほしい」とのお話がありました。

　３年生の代表児童は、「文章を書くのが上手になった」「もっと体力をつけたい」「あいさつをがんばりたい」「黙々掃除に取り組みたい」など、「１学期の振り返りと夏休みや２学期に頑張りたいこと」を発表しました。

　式終了後は、生活指導主任より「夏休みが来た」を合言葉に、気を付けてほしいことを話しました。

　長い夏休み、安心・安全に気を付けながら、のんびりもあり、ぐんぐん伸びるもある有意義な夏休みになることを願っています。

長崎県メディア安全指導員の田口先生に、「メディアとの上手な付き合い方」というテーマで講話をしていただきました。

メディアを長時間使うことによる体への悪影響や、ながら学習では内容が身につかないことなどを教えていただきました。

また、SNSを利用する際には情報が思っていない形で伝わってしまう可能性があることや、ネットで繋がった人と会うことの危険性についても教えていただきました。

これから夏休みに入り、メディアに触れる機会が増えると思います。使いすぎに気をつけ、正しく賢い使い方をしてほしいと思います。

　社会科の学習で、スーパーマーケットの秘密を調べるために、マックスバリューへ見学へ行きました。

　買い物がしやすいような商品の並べ方の工夫や待たなくてよいレジの工夫、お店の人の仕事の工夫など、日頃は気づかなかった、まさに「スーパーマーケットのひみつ」をたくさん知ることができました。

　社会の一員として、働く人たちの思いや知恵を知り、生活につなげようという大変よい経験になりました。店長さんはじめお忙しい中、教えていただいた皆様ありがとうございました。

　７月６日快晴の空の下、体験ペーロンが行われました。

　ペーロンのお話を聞き、いよいよ乗船です。

   かいを手に、力を合わせて漕ぎ進めました。海風が心地よく、楽しく清々しい体験となりました。

　ご協力いただいた多くの地域の皆様、ＰＴＡの方々、本当にありがとうございました。

　4年生の社会科では、健康なくらしを守る仕事として、「ごみのしょりと活用」について、学習しています。時津町内のごみがどのように集められ、処理されているか、実際に見て学ぼうと、時津町クリーンセンターへ見学に行きました。

　実際に見学して、手作業で分別したり、ベルトコンベアーで運んだりと、大変なところや工夫しているところ、プラスチックやビン、アルミ、鉄などが再生されていることなど、多くのことを学ぶことができました。

　「これからごみを正しく分別しようと思う」「きれいに洗ってごみに出すようにしたい」など、自分のできることに取り組もうという意欲をもつことができました。

　生活科の学習で町探検をしました。今回は、北部コミュニティセンターに行きました。

「いつ建てられたのですか」「どんなことをしているのですか」など、施設のことについて、質問をしました。

   「こんなにたくさんの部屋があっておどろきました」「いろんな人が勉強していると聞いてすごいなと思いました」など、感想が聞かれ、より地域のことを知ることができました。

図書館では、本を借りました。「また来たいな」の声が聞かれました。

６月２６日（水）〜２８日（金）に行われた通学合宿に５、６年生の児童が２０名が参加しました。

通学合宿とは、日並地区青少年健全育成協議会が主催している行事です。

木場崎公民館で２泊３日の共同生活を行います。食事の準備や片付けを自分たちで行ったり、地域の方々の協力のもともらい湯をしたりと、普段はできない経験をすることができます。

子供達は「お家の人の大変さが分かって、今度から手伝いたいと思った。」「新しい友達ができて良かった。」など、感想をもっていました。

日並地区の地域の方のご協力で、北小の子供達がよい経験をし、成長することができました。

約50名の北小の代表児童が集い、第2回代表委員会が行われました。

議題：『北小のいじめや差別をなくす取り組みを考えよう。』

柱１：みんなの理想の学校は？

柱２：全校でどんな取り組みをするか？

　第２回の代表員会は、『いじめや差別をなくす』という難しい議題でした。しかし、心を見つめる教育週間で、いのちや平和、心について考えを深めたこともあり、代表児童たちは真剣に話し合いに臨んでいました。

　最終的には、「思いやりとは、なにかを伝える」「いじめを伝える劇」など、いじめの悲惨さや周りの思いやりについて考えることで、いじめや差別をなくそうという意見にまとまりました。

これから、北小の全ての子どもたちが安心して過ごせるように、運営委員会を中心にどのような取り組みが行われるのか、楽しみです！

生活科の学習で、校長先生など、北小の先生方にインタビューをしました。

普段なかなかお話をする機会が少ない先生方に、もっと知りたいことをそれぞれ質問しました。

子どもたちは、先生がどんな仕事をしているのか、どんな仕事が楽しいのかなど、仕事の質問やその先生の好きな食べ物や好きな動物なども、質問していました。

短い時間でしたが、たくさんのことを知ることができて、子どもたちは嬉しそうでした。

その後の時間には、先生から聞いたことを、絵と文でまとめ、より北小を知ることができました。

。

　4年生は、体育科の学習で、「タグラグビー」を行いました。ボールを持たないときの動きを工夫したり、たくさん点を取るための作戦を立てたりしました。「トライ！」「タグ！」の声が響き渡り、みんなで楽しく学習することができました。

　チームで作戦を考えたり、実践練習をするなどして、チーム力を高めることもできました。

初めての体力テストも実施しました。２０ｍシャトルランでは、全員が自分の限界まで走り続けました。１００回を超える児童もいて、周りの友達の「がんばれー！」という応援にも熱が入っていました。

６年生は総合的な学習の時間に平和に関する学習を行っています。

「原爆の被害を詳しく知りたい。」「原爆を経験した人の思いを知りたい。」など、それぞれに課題を設定し、課題を解決するための調べ学習をしています。

先日、調べ学習の一環で原爆資料館などへ行き、校外学習を行いました。

教室では調べることのできない内容を知ることができたり、実際に触って感じたりして充実した学びができました。

学んだこは、分かりやすくまとめて他学年に伝える予定です。

　５年生では、『時津町の産業』をテーマに、総合的な学習を進めています。

目標は、「十年後の未来の時津町のすがたを考え、まちづくり提案書をつくろう！」です。

この壮大なプロジェクトには、学年目標である『KKJ（気づき・考え・実行する）』で主体的に学習を進めていくことが重要です。子どもたちは、これまでに時津町の魅力や産業、そして時津町の課題について学習をしてきました。

　今回は、海の何でも屋さん水中ガイドの中村拓郎氏を講師にお招きして、時津町の水産業、大村湾についてご講話していただきました。中村氏には、先日行われた日本初の試みである「海藻スクール」でも、６年生がお世話になっています。YouTuberでもある中村氏のお話に、子どもたちも終始、前のめりな姿勢で話を聞いていました。講話では、以下のような話がありました。

• スナメリは。大村湾内で命を繋いできた素晴らしい生き物。
• 大村湾は汚れていると思われがち。内海で濁りやすいだけで、実はとってもきれいな海。
• エイやウニなど、海底の掃除屋さんが多くいる。生き物の働きのおかげで海がきれいに。
• 「かいそう」には、海藻と海草の２種類がある。大村湾に欠かせないとっても大切なもの。
• 「かいそう」は、生き物の棲家。だから、「かいそう」がないと…
• 大村湾には、「青潮」「貧酸素」「磯焼け」などの課題がある。

大村湾の神秘的な世界にびっくり！

さまざまな課題を抱えていることも知りました。

子どもたちからの質問コーナー！ききたいことが溢れ出てきます。

YouTubeの銀の盾と相棒のスナメリちゃん

　中村氏の講話を受けて、子どもたちは、「生き物たちの働きによって、大村湾がきれいになっていることを初めて知った。」「もっと大村湾の生き物や水産資源について調べてみたい。」「どうして、磯焼けなどの大村湾の課題が生まれるのだろう。」「どうやったら、大村湾の課題を解決できるのかな。」「自分たちも海藻を育ててみたい。」など、さまざまな新しい気づき・考えをもつことができました。

　子どもたちの心を掴みながら、大村湾について詳しくご講話してくださった中村拓郎さん、本当にありがとうございました。これからも「気づき→考え→実行する」のスパイラルで、総合的な学習を深めていきます。

     6/18(火)に見守り隊 感謝の会が行われました。時津っ子の心も見つめる教育週間の取り組みの一環です。

 　感謝の会では、見守り隊のみなさんから、「事故なく、毎日、安全に登校してほしい。」「あいさつで元気をもらっている。」「毎朝、子どもたちの笑顔を見ることが楽しみ。」など、温かいメッセージをいただきました。また、子どもたちからは、お礼の言葉や感謝状・感謝メダルの贈呈がありました。さらに、PTAからも、お礼の言葉や感謝状の贈呈がありました。見守り隊のみなさんに、日頃のありがとうの気持ちを伝えることができました。

　雨の日も、風の日も、朝早くから、子どもたちの安全・安心を見守ってくださる見守り隊のみなさん。

これからも、「いつもありがとう。」の気持ちをあいさつで伝え続けていきます。

時津っ子の心を見つめる教育週間が始まりました。

「命ってどんなもの？」「命を輝かせるってどんな生き方をすること？」

「平和な生活を続けるためにできることは？」「思いやりの心ってなんだろう？」など

命や平和、心をテーマに、自分の心を見直す週間です。

6/17(月)の全校集会では、校長先生から以下の話がありました。

・命を輝かせて生きる、心豊かな長崎っ子であること

・命を大切にする心や思いやりの心をもつこと

・あこがれや将来への志をもつこと

・あいさつやマナーを向上させること

・ゴールは、１年後の時津っ子の心を見つめる教育週間であること。

ゴールに向かって、これから、どんな思いやりの言葉や行動、そして思いやりの心が育っていくのか楽しみです。

　３年生の総合的な学習の時間では、地域の方に協力していただきながら、さつまいもの栽培を行います。

　５月に、地域の方が畑を耕してくださいました。この日も、朝早くから、再び耕運機をかけ、畝を作ってくださいました。苗の向きを揃えて植えることなどを教えてもらいながら、約５００本の苗を植えました。

　これから、大きなさつまいもをたくさん収穫することを楽しみにしながら、大切に育てていきます。

　6月2日(日)に、PTA主催で恒例の樹木剪定作業が行われました。

北小は、たくさんの木々に囲まれ緑豊かな学校ですが、その分、その手入れも不可欠です。

北クラブの皆さんの応援もいただき、PTA・子どもたち・教職員が集まって作業を行いました。

皆さんのおかげで、すっきりとした北小となりました。ご協力、ありがとうございました。

　5月28日にPTA主催の救急救命講習会が開催されました。今回は、長崎市北消防署浜田出張所の方たちにお越しいただきました。多くの保護者や教職員が参加し、心肺蘇生法やAEDの使い方など、救急救命の具体的な対応を学ぶ貴重な機会となりました。

詳しい講習会の内容は、以下の参考資料をご覧ください。

【講習会の参考資料】→→→命を守る心肺蘇生AED

（引用）日本AED財団．“命を守る心肺蘇生AED”．心肺蘇生．https://aed-zaidan.jp/user/media/aed-zaidan/download/2021takara.pdf，（参照2024-05-28）

　最後に、浜田出張所の方々から「何かできることをしようとする、少しの勇気が必要である。」と救急救命の心構えについてご教授いただきました。みなさんの勇気ある行動のひとつひとつが、救命の可能性を高めるのだと思います。みんなで協力しながら、大切な命を守っていきましょう！

約50名の北小の代表児童が集い、第1回代表委員会が行われました。

議題：『北小の児童会のテーマと学校をよりよくする「北小チャレンジ」を決定しよう』

柱１：児童会のテーマを決定しよう。

　　児童会のテーマ『思いやりチャレンジ〜相手への思いやりの見方から学校をよりよくしよう〜』

柱２：北小チャレンジについて各委員会からの活動予定の発表とその承認をしよう 。

柱３：この１年間で代表委員会で話し合って決めて全校で取り組みたいことを考えよう。

 運営委員会や各委員長を中心に北小トップレベルの話し合いが行われました。

「給食委員会の3分着替えチャレンジは、思いやりとどのように繋がるのか？」「完食チャレンジにして、残食０を目標にした方が思いやりが深まるのではないか？」「体育委員会の体力向上チャレンジは、思いやりとどのように繋がるのか？」など、児童会のテーマに沿って、鋭い視点をもち、活発な意見が飛び交いました。

今回の代表委員会を受けて、今年度の児童会のテーマは『思いやりチャレンジ〜相手への思いやりの見方から学校をよりよくしよう〜』に決定されました。このテーマに沿って、各委員会の北小チャレンジも次回の委員会活動で改めて見直されることになります。

北小の子どもたち一人ひとりの心の中にある“思いやりの種”が、この１年間をかけて、どのように膨らんで、どのような“思いやりの花”を咲かせるのか、楽しみです！

　雲一つない青空の下、「チームワーク」を合言葉に第６５回体育祭を実施しました。

　開会式では、元気いっぱいの１年生のあいさつや運動会の歌が聞かれ、会場から大きな拍手をいただきました。赤白の応援パフォーマンスで盛り上がり、競技開始です。

　かけっこでは、一人一人が元気いっぱいに走り、玉入れ、綱引き、チャンス競技と楽しく競技しました。

　リレーでは、全学年、バトンをつなぎ、最後まであきらめない力強い走りが見られました。

　５・６年生の表現「Ⅰ’will be　北小 'ｓ　HERO」がラストを飾り、体育祭を締めくくりました。

　たくさんの方々の応援をいただき、すばらしい体育祭となりました。

生活科の学習であさがおのたねを植え、さっそく芽が出てきました。

あさがおに名前をつけて、「〇〇ちゃん、大きくなってね。」と、毎日水やりをしながら声をかけています。

さらに生長していくのが楽しみです😄

６年生は体育祭に向けてソーラン節の練習を行っています。

５年生のときにもソーラン節を経験している６年生。これまでの学習をもとに５年生に振り付けを教えています。

動きが分かりやすいように体の向きを工夫したり、「左、右」と声をかけたりしながら一生懸命に教える姿を頼もしく感じます。

５年生もだんだん振りを覚えて踊ることができるようになってきました。

体育祭は５月１９日（日）の予定です。小学校生活最後の体育祭で力強くソーラン節を踊る６年生の姿を楽しみにしていてください。

4年生になって初めての図工、「絵の具でゆめもよう」を行いました。

「にじみ」や「ぼかし」、「デカルコマニー」など、様々な技法を使って、想像豊かな作品を作ることができました。

完成した作品です。

後片付けまで進んでできました。

　春から高学年の仲間入りをした５年生。北小のリーダーや自治的集団となれるよう、学年目標『KKJ』を合言葉に、様々な取り組みに挑戦しています。

　K・・・気づき（思いやり）

　K・・・考え（しっかり考え）

　J・・・実行する（きたえる）

KKJプロジェクト 〜その１〜 「５つのしおりを守ろう」

　まずは、自立・自立した高学年となれるよう、生活の基本である「５つのしおり」を守る取り組みを行っています。特に、下級生の手本となれるよう、「３．はきものをきちんとそろえます。」「４．まわりをいつもきれいにします。」「５．時間をきちんとまもります。」の３つに力を入れて取り組んでいます。

KKJプロジェクト 〜その２〜　「全校集会でお手本になろう」

　北小のリーダー（高学年）として、学年集会で自分たちにできることを話し合いました。すると、まずは、歓迎集会で「すばやく、静かに並ぶこと」「笑顔で大きな拍手をすること」などの案が出ました。１年生のサポートをしている６年生の代わりとして、「集会の雰囲気をつくりたい！」や「お手本となる姿を魅せたい！」という心が芽生え始めています。今後の全校集会でも、継続していきます。

これらのKKJプロジェクトを継続しながら、新しい取り組みにも挑戦していきます。

随時、発信していきますので、新たな北小のリーダーの成長を楽しみにしていてください。

   ４月２３日、時津警察署交通課、交通安全協会の方々においでいただき、交通安全教室を行いました。

　安全な道路歩行についてのお話を聞いたり、実際に横断の練習をしたりして、交通ルールを学びました。

　４月６日〜４月１５日は春の全国交通安全運動の期間でした。それに伴い、交通少年団の６年生が立哨活動を行いました。山下酒店前の横断歩道に立ち、交通安全を呼びかけました。また、みんなのお手本として元気な挨拶をすることを心がけ、取り組むことができました。

２年生では、生活科の時間に「春」を探しに校庭に出ました。

子どもたちは、さくらやミツバチ、タンポポなどたくさんの春を見つけることができました。

「つぎは、～したい」や「ほかの季節は何がいるかな」などの感想を持っていました。

新しい学年がスタートしました。進級おめでとうございます。

４月８日（月）に着任式と始業式が行われました。

着任式では、新しい先生方との嬉しい出会いがありました。新たに１６名の先生方が着任され、それぞれの自己紹介とこの学校での抱負を語っていただきました。また、６年生の代表児童から北小のよいところや一緒に頑張りたいことなど、歓迎の言葉がありました。

始業式では、校長先生から「ありがとうを伝えるという春休みの宿題のふりかえり」や「ありがとうと言ってもらえる行動をする」というお話がありました。今年度も「ありがとうは、すてきなことば」をテーマに、感謝の言葉を伝え／伝えられる北小の子であってほしいと思います。

また、６年生の児童２名が代表の言葉を発表しました。この1年間で頑張りたいこと、北小のリーダーとして挑戦したいことについて、堂々と発表することができました。

2名の代表児童と同じように、一人ひとりの児童が目標に向かって、成長できる一年間であってほしいと思います。今年度もよろしくお願いします。

２２日（金）に修了式と離任式が行われました。

校長からは、「いろいろな人やものに感謝を伝えましょう。」と話がありました。自分の力だけで１年間を終えることができたのではなく、たくさんの人やものに支えられて学校生活を送ることができました。お世話になった人やものに感謝の気持ちを伝えられる北小の子であってほしいと思います。

１年生の３名が児童代表の言葉を発表しました。１年生で大きく成長できたことや、２年生でさらにレベルアップしたいことについて、堂々と発表することができました。

生活指導担当からは、春休みの過ごし方について話がありました。１８時の帰宅時刻を必ず守ること、自転車の安全な乗り方などについて確認をしました。

ルールを守って自分の命を守り、また４月に元気に会えることを楽しみにしています。

令和５年度　離任式が行われました。この度の教職員人事異動で、本校から10名の先生方の異動がありました。

北小を去る先生方から、それぞれの別れの挨拶がありました。

子どもたちから、お別れの言葉とともに花束の贈呈がありました。

北小を支えてくださった10名の先生方、本当にありがとうございました。 

春から、それぞれの道でご活躍されることを願っています。

　とても良い天気の中、卒業式が行われました。

一人一人校長先生から証書をもらい、入退場含め立派な態度を披露しました。

卒業生が通る道は、在校生や先生方からの心あたたまるお祝いメッセージがいっぱいでした。

これから、中学生になっても北小で学んだことを忘れずに更にレベルアップしていってほしいと思います。

参加してくださった多くの来賓の方々、ありがとうございました。

　いよいよ卒業式を迎えます。お世話になった卒業生に感謝の気持ちを込めて、会場設営と清掃を行いました。何事にも一生懸命取り組み、これからの学校のリーダーとしての姿を見せてくれました。卒業式本番では、歌と1つ1つの動作で卒業生に感謝の気持ちを伝えます。

もうすぐ６年生が卒業します。先日、『６年生を送る会』を開き、在校生から６年生へプレゼントや歌を送りました。６年生はとても嬉しそうで、温かく素敵な会となりました。

５年生からは、在校生の代表として、６年生にエールを送りました。その熱いエールからは、６年生からのバトンを引き継ぎ、時津北小学校のリーダーとなることへの自覚を感じました。

 時津北小学校のリーダーへ！頼もしく育った５年生。本物のリーダーとなる日は、もうすぐそこです。

※パート②の記事は、後日掲載します♪

　２月２７日、ラスト青ランがありました。

１〜５年生は、２分間

６年生は５分間　走りきりました。

この日は気温も低く、風も強かったのですが、半袖半ズボンでがんばりました。

たくさんの声援の中、６年生が最後の青ランのゴールしました。

かっこよい姿が見られました。

　先日、５年１組では、国語科の研究授業が行われました。これまで身に付けた学びを生かして、言葉に着目し

ながら読み取ったり、友達と協力して課題を解決したりするなど、主体的に学習に向かう姿がありました。そん

な姿を、参観した先生方や教育委委員会の先生からもお褒めいただきました。

　算数科の「角柱と円柱」の学習では、工作用紙で円柱を作りました。

　今までに学習した図形の特徴などを生かして、円柱の展開図を描き、組み立てることができました。

５年生も残り２ヶ月です。子どもたちと一年間学んだことを振り返り、成長を感じさせながら、学習のまとめを

していきます。

体育の学習で、跳び箱を使った運動遊びをしました。色々な場に、楽しみながら挑戦しました。

ICT端末で運動の様子を撮影し合い、自分の動きを確かめたり、友達の動きと比べたりしてより良い動きができるように工夫をしています。

「前より上手になった！」「初めて跳べた！」と成長している様子がたくさんありました♪

　家庭科の学習で、お世話になった人や、学校のためにできることはないか、考え実践しました。

自分たちができることで、感謝の気持ちを伝える学習です。

気になっているけれど普段きれいにできない場所を掃除したり、地域の方にお守りを作ったり、家族にお手紙を書いたり・・・

それぞれの感謝を形にしました。

活動が終わると、みんなすっきりとした良い顔をしていました。

　４年生では、理科で様々な実験に取り組んでいます。

この日は、みそを入れた水を温め、水の温まり方を学習しました。

みその動きに興味津々、友達と考察することができました。

1月９日（火）に、３学期の始業式が行われました。

校長からは、「２学期の終業式に話していた『思いやり算数』ができたかを振り返り３学期のめあてを立てましょう。」と話がありました。

また、４年生の２名が３学期の目標を発表しました。あいさつや言葉遣いなど、今までの自分を振り返って反省し、３学期にはできるようになりたいという前向きな思いが伝わる発表でした。

生活指導担当からは、１月の目標「身なりをきちんと整えよう。」についての話がありました。

１年のまとめとなる３学期です。北小のみなさんには、次の学年に向けて自分の力をしっかり伸ばして欲しいと思います。

学校だより（第9号～第12号）はこちら

２２日（金）に２学期の終業式が行われました。

校長からは、「『思いやり算数』を使うことが冬休みの宿題です。」と話がありました。

＋　助け合う

ー　引き受ける

×     声をかける

÷     分け合う

冬休み中、家庭の仕事を進んで引き受けたり、親戚や地域の方に「あけましておめでとうございます。」と声をかけ合ったりできる北小の子であってほしいと思います。

また、２年生の３名が２学期の振り返りと３学期の抱負を発表しました。児童の皆さんには、２学期に頑張ったことやできたことをしっかりと振り返り、３学期の目標を立ててほしいと思います。

JA書道コンクールの表彰や、イングリッシュスピーチコンテストに出場する児童の発表もありました。

冬休み中、安全に気をつけ、事故や怪我なく３学期を迎えられることを願っています。

時津図書館と北小図書館の司書の先生に、「お話の出前」をしていただきました。ストーリーテリングやブックトークをしてもらい、色々な本に興味津々の子供達でした。「時津図書館へ行ってみたい！」と話す子供もいました。子供達の本の世界が広がり、よい時間となりました♪

　家庭科の「食べて元気に」の学習で、調理実習をしました。栄養素に気を付けて、献立を考えました。

　調理実習では、ごはんと味噌汁を作りました。食材の切り方や、入れる順番、また、火を通す時間などに注意して取り組みました。みそ汁は、いりこでだしをとりました。お米は透明の鍋を使って炊き、お米がどうやってご飯になるのかを調べました。火加減に気を付けながら、どの班もお米が焦げることがなく、おいしく作ることができました。

　子どもたちにとって、食べることと健康について、考える機会となりました。

　トムテのおもちゃ箱さんに来ていただき、カプラ遊びをしました。カプラとは、薄い木の板の積み木のようなものです。並べて絵を描いたり、高く積み上げたりして遊びました。

おうちの方とお話しながら、とても楽しい時間を過ごすことができました♪

「コミュニティースクール」には、地域の方との取組も掲載しています。ぜひご覧ください。（下記URLから開くことができます！）

読み聞かせ隊からの読み聞かせ

いもほり（３年生）

２年生は生活科の時間の中で、自分が暮らす町の中にはどのような人々がいるのかということについて学習しています。

そこで、北小付近のお店に実際に行って、調べ学習を行いました。

「仕事で一番大変なことはなんですか？」

「仕事をする中で一番楽しいことはなんですか？」

「どうしてそんな工夫をしているのですか？」

といったように、疑問に思ったことを自分たちで質問することができました。

日頃は何気なく行くお店でも、学校の学習という目的で行くと、たくさんの発見がありました。

　総合的な学習の時間に「長崎の魅力発見」をテーマに学習しています。

　グラバー園などの洋館、中華街、出島、眼鏡橋などの石橋群など、それぞれ調べたいことについて、見学に出かけました。

　実際の建物や資料をもとに、学校で事前に調べたこととあわせながら、学ぶことができました。

　また、班で協力し、ルールを守って見学することができました。

　２回目の調理実習に向けて、家庭科では献立の立て方や、食材の買い方を学習してきました。

栄養士の先生にも授業に入ってもらい、給食でどのように献立を考えているのか教えてもらいました。

加工食品では、ハムを例に賞味期限や値段、アレルギーなどに気をつけて選ぶと良いことがわかりました。

実際に献立を考えるときは、班のメンバーの好みが分かれ、大変でしたがみんなで話し合って献立を決めることができました。

１学期の調理実習と違って、作業工程も多く苦戦しましたが班のメンバーと協力しておいしいおかず作りができました。

振り返りでは、「家族のために作ってみたい。」「もっと難しい調理にも挑戦したい。」など、今後の生活に生かしたい前向きな内容が多く見られました。

１１月１３日〜１１月３０日は人権週間です。北小では期間中、人権講話学習や人権集会などの取組を行い、全校で人権について考えていきます。１５日には、講師の方をお招きし、講話をしていただきました。

   各学年の発達段階に合わせ、ゲームや活動も取り入れながら、「一緒」「ちがい」を体感し、それぞれのよさについて考えるなど、人権についてのお話をしていただきました。子供たちが人権について考えるよい時間になりました。

１０月２７日〜１１月９日まで、読書週間でした。読書週間中は、全校で家読や教師による本の読み聞かせなどの取組を行いました。図書室でも、読書週間中は借りることができる冊数が増え、子供たちは喜んで図書室へ通っていました。

１年生も入学して半年以上が経ち、少しずつ文字の多い本を読むことができるようになってきています。たくさんの本に親しみ、これからさらに読書を楽しんでほしいと思います。

　三井グリーンランドを後にし、有明海を渡って、長崎に戻りました。

　学校に到着後、最後の式を行いました。「感謝」のテーマのもと、過ごした修学旅行。代表挨拶の言葉でも、お世話になった方々、支えていただいた家族への感謝の思いが語られていました。

　この経験を経て、成長した子供たちです。この学びをこれからの生活に活かしていきます。

　2日目、三井グリーンランドに到着し、活動をスタートしました。

　班で協力して活動すること、時間を考えて計画的に行動することを目標に楽しい活動にしていきました。

　昼食も自分たちで考えてとりました。

　約３時間半の活動でした。約束を意識して協力し、安全に過ごすことができました。

　修学旅行２日目。全員、元気にスタートしました。（眠たそうな人もいますが…）

　しっかり朝食をとり、部屋も片付けて出発です。布団の片付けなど、慣れない作業に苦労していましたが、班長を中心に協力して取り組みました。

　ホテルの方からも次のことを褒めていただきました。

◯気持ちのよい挨拶…他のお客様からも褒められたとのこと

◯時間を守る集合…仕事がスムーズになった

　静かな集合、話す人への礼儀など、成長が見えた朝です。

　阿蘇の山々を後にし、三井グリーンランドへ出発。楽しい旅になるよう、２日目もがんばります。

　1日目の見学を終え、無事にホテルに到着しました。班長を中心にホテルでのルールを確認しました。

　その後、夕食や買い物、お風呂、今日の振り返りと明日の準備、友達との談笑など、楽しい時間を過ごしました。

　明日に備えて眠りについた?子供たちでした。

　震災ミュージアムでは、熊本地震の被災時の状況を、実際の映像や写真を見たり、模型等で仕組みを知ったりしました。中でも、被災当時のままの建物や断層、壊れた車などを見て、地震の威力を実感しました。ガイドの方の熱い思いにふれ、地震への備えをすることの大切さを学びました。

1日目　ミルク牧場では、お昼ご飯をいただき、その後、乳搾りを体験をしました。

乳牛の一生を学んだり、実際の牛に触れたりしながら、命をいただくことへの「感謝」の思いをもちました。

11月8〜 9日熊本県へ修学旅行に行きます。出発に先立ち、出発式を行いました。全校児童に見送られて無事に出発しました。旅のテーマは「感謝」です。感謝を感じ、感謝を言葉、行動で表しながら、過ごしていきます。

　先日の宿泊学習を終え、成長している子供たちです。

　1日目の沢登りとイニシアティブゲームと2日目の野外炊事の子どもたちの様子です。

　宿泊学習を通して、チームワークを高め、大きく成長することができました。最高学年に向けて、これからも頑張っていきます。

　図画工作科では、絵画や版画の作品を制作しました。『言葉から思いを広げて』の単元では、詩や物語などの言葉から思いを広げ、想像したことを絵に表しました。『彫り進めて刷り重ねて』の単元では、思いに沿った形になるよう彫り進め、色を重ねて版画を仕上げました。友達と作品を見せ合いながら、作品のよさを伝えあっていました。芸術の秋・・・学びの実りとして、子どもたちの感性も磨かれたことでしょう。

　国語科の学習では、『よりよい学校生活のために』自分たちができることを話し合う学習を行いました。相手の意見を受け入れながら、学校をよりよくするために真剣に話し合う姿から、高学年としての頼もしさを感じました。話し合う際のポイントも学び、学習も深まりました。

４年生の図工では、彫刻刀を使っての木版画にチャレンジしました。

色々な線や模様を彫り、刷り上がった後に裏面から絵の具で彩色し、世界に一つだけの花が色とりどりに咲きました。

　９月２６日、１０月１２日に３年生は社会科「はたらく人とわたしたち」の学習で日並郷にある段ボール工場の日本紙器に見学へ行きました。

こどもたちは、どんな機械があるのか、どんな流れで段ボールをつくっているのかなど事前学習で調べていましたが、実物を見たり、触ったりすることでその大きさや印刷の速さなどを感じることができました。

不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。避難の合言葉は「おさない　すばやく　しずかに　もどらない」おすしもです。子供たちは真剣な表情で避難をしました。

訓練の後は、時津警察署からお越しいただいたスクールサポーターの方にお話をしていただきました。不審者に出会ったら大声で知らせること、近づかずにすぐ逃げることなどを教えていただきました。

今日の訓練で学習したことを今後の生活に活かし、自分の命を守れる北小の子であってほしいと思います。