4年生の体育科では、表現の学習をしています。

　全身を使ってじゃんけんをしたり、鍋やポップコーンなどの料理の様子を体で表現したりしています。

　炒める様子、グツグツ煮ている様子、料理を作る動きなどを様々な動きで表現しました♪

算数科で「体積」の学習に取り組んでいます。

公式を導き出すことや複雑な立体の体積を求める学習を行いました。その学習したことを生かし、身近なものの体積を求める活動に取り組みました！

問題を解くこと、実際に見たり触ったりすること、どちらも大切にしながら理解を深めていきます！

新年度がスタートして３週間が経とうとしています。各学年・学級で目標を立てて確かめたり、みんなで取り組む活動内容を決めたりしています。

今週の火曜日には、各学年に分かれて「学年集会」を行いました。感染予防の為、学年ごとに場所を設定し、ソーシャルディスタンスを意識して集まりました。

学年目標や５つのしおり、目標やこれから頑張っていくことなど、共通理解を図りました！

４月も残りあと１週間！「思いやり　しっかり考え　きたえる子」を目指し、北小みんなで頑張っていきましょうね♪

４月１６日、歓迎集会・校内遠足が行われました。

１校時目は学級レクリエーションの時間で、各学級でハンカチ落としや、フルーツバスケットなどのゲームを楽しみ、学級の仲間や担任の先生との親睦を深めました。楽しそうな笑い声が各教室から聞こえていました。

２校時目は各教室の中でリモートでの歓迎集会でした。

各学年•学級が工夫を凝らした北小の魅力や学校行事の紹介ビデオを見る時間となりました。一年生の学年紹介の映像に教室の中は温かい拍手に包まれました。

また、集会委員会さんが企画してくれた北小◯×クイズも大盛り上がりでした。

いよいよ、待ちに待ったお弁当の時間。お家の人が心を込めて作ってくれたお弁当をおいしくいただきました。

５校時目は４年生との交流タイムでした。

４年生と一緒に、ドッジボール、鬼ごっこなどを楽しみました。学年の壁を越えて楽しく仲良く交流ができ、他学年との親睦も深めることができました。

一日を通して、きらめく笑顔がいっぱい、元気いっぱいの歓迎遠足となりました。

本日、新１年生の入学式が体育館にて行われました。

お家の方に手を引かれて校門をくぐる新１年生の姿は、とてもかわいらしかったです♪

明日から北小に登校してくるのを楽しみにしていますね♪

パートナーになる新１年生を迎えるため、６年生が朝のボランティアとして校舎周辺の清掃に取り組んでいました。６年生もパートナーを心待ちにしています！

朝から児童玄関にいると、「おはようございます！」と、子ども達が明るく元気な声であいさつをしてくれました！新学期のスタートに向けて、元気いっぱいの子ども達。新学期を心待ちにしていたようですね♪

着任式・始業式は、電子黒板を使って各教室で実施しました。教室や学級のメンバーが変わり、新しい環境ではありましたが、一人一人が真剣な態度で式に臨むことができました。

 式の後は、各学年・学級で「学年・学級開き」が行われました。学年・学級の目標をみんなで確かめ、一人一人が新しい学年での決意を新たにしました！

令和３年度のスタートです！ 「思いやり　しっかり考え　きたえる子」のもと、みんなで楽しく、活気溢れる学校を作っていきましょう！

本年度もどうぞよろしくお願いいたします。

本日、修了式・離任式が行われました。

本来であれば体育館に集合して行いますが、密集を防ぐために各教室にてリモートでの実施でした。

修了式では、１年間の締めくくりとして、姿勢正しく、一生懸命に式へと臨む姿が見られました。

 校長先生のお話や児童代表の言葉、生活のお話を聞きながら、１年間をふり返ったり、春休みの生活を確かめたりしました。

 離任式では、今年度をもって北小を離任される先生方より挨拶を頂きました。

明日からはいよいよ春休みです。生活のお話でもあったように、怪我や事故、病気に気を付けながら楽しくすごしていきましょう！

来年度の始業式に元気な姿で登校してくるのを楽しみに待っています♪ 

　昨日、卒業式が実施されました。１～４年生は参加することできませんでしたが、掲示板の飾りや歌のプレゼントで６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　朝掃除や縦割り掃除など、６年生にしてもらったことを思い返し、１年間学校のリーダーとして動いてくれたことへの感謝の思いを改めて確認しました。

　「６年生のように、元気な挨拶ができるようになりたい。」「自分がしてもらったように下級生に優しくしたい。」と、６年生の思いを大切にしながら自分たちも頑張りたいという思いを強くしました。

いよいよ明日が卒業式となりました。これまでの学習の成果を十分に発揮し、素晴らしい卒業式になることを期待しています。

今年度の卒業式は、卒業生と５年生のみが参加します。在校生からは「６年生に感謝の気持ちを伝えたい！」、６年生からは「在校生に歌を贈りたい！」という声が上がり、お互いに歌を贈り合う機会を設けました。

６年生は体育館で１～４年生に「旅立ちの日に」を贈りました。

１～５年生は、中庭にいる６年生に向けて「大空が迎える朝」を贈りました。

卒業式に全校での参加はできませんが、その分、思いを込めた歌を贈り合うことができました。

明日の卒業式が感動的で素晴らしいものになりますように。

１週間後に迫った卒業式。シートを敷き、椅子を並べたことで卒業式が近づいてきていることを強く感じます。朝の時間には、５年生がシートを拭いたり、ゴミを集めたりしてきれいな状態を保ってくれています。

今日は実際と同様の形で、予行練習が行われました。予行練習とはいえ、子どもたちの表情からは本番さながらの緊張感がひしひしと伝わってきました。

今日の予行練習を通して、成果と課題どちらも見つかりました。１週間後の卒業式では、課題をしっかりと克服し、笑顔と涙あふれる卒業式を迎えられるよう、一丸となって取り組んでいきます！

卒業式がついに来週となりました。

卒業式に向けて、全体での学習をはじめ、６年生のみでの取組も着々と進んでいます。

今日は、卒業証書授与の際や式歌のピアノを伴奏していただく、山崎さんにお越しいただきました。

 これまではCDで学習を進めていました。山崎さんによる生伴奏を聞いた子どもたちは、喜びと同時に卒業式への緊張感も高まっていました。

明後日には予行練習が実施されます。感動的で涙あふれる卒業式となるよう、ラストスパート、頑張りましょう♪

　今年も、集会委員会が児童集会「スターをさがせ」を行いました。「スターをさがせ」は、歌やダンスなど、特技や出し物を披露する集会です。２日間に分けて行い、事前に撮影した動画を各教室で視聴しました。

　２月から集会委員会のメンバーとなった４年生も一緒に、集会を成功させるために協力して準備を行いました。

 　それぞれの教室では、興味津々に動画を見たり、手拍子をしながら楽しんだりと大盛り上がりの「スターをさがせ」でした。

　先日、学校園で育てていた白菜と大根を収穫しました。朝の時間や休み時間に足を運んで世話をし、野菜の成長を楽しみにしていた子どもたちは、大喜びで収穫していました。

   ２年生は、この１年間でいろいろな植物を育ててきました。毎日世話を続けたり、じっくり観察をしたりと、植物の変化や成長の様子への関心を高め、大切に育てることができました。

　これからも、植物や生き物に親しみ、大切にしてほしいと思います。

２月１７日（水）に実施いたしました「４年生 二分の一成人式」にて

教室で視聴いたしました子どもたちの成長の記録を期間限定にて公開いたします。

当日、ご参加いただけなかった保護者の皆さまにご覧いただければ幸いです。

なお動画は個人情報保護の観点より、視聴するにはパスワードが必要となっております。

パスワードは学級通信にてお知らせいたします。

また、公開期間を３月２４日（水）までとさせて頂きますのでご了承くださいませ。

 　　　　　動画の視聴期間は終了いたしました。

　2月25日（木）に、令和2年度の交通少年団の卒団式が行われました。

夏の暑い日も、冬の寒い日も立哨活動を頑張りました。

卒団員代表の挨拶です。団長として立派に、交通少年団の活動への思いを挨拶できました。

2年間の活動、おつかれさまでした！

早いもので、今日から３月です。６年間の集大成である「卒業式」が近づいてきました。

今日から「卒業式」の全体学習がスタートしました。

第１回目の今日は体育館に５・６年生が集まり、学習に向けての心構えや所作について確かめました！

礼や椅子の座り方等、お手本を見ながら実際に動いて確かめました！

最後は６年生の実行委員によるふり返りです！

６年生は晴れ舞台を、５年生は１年後を見据えて、実のある学習にしていきましょう♪

今月９日（火）は４・５年生の給食はありません。

社会科見学が中止になった分の調整となります。

したがって、当日は弁当の準備をよろしくお願いします。

※なお、他学年については通常通り給食があります。

外国語科の学習で、将来の夢や中学校で頑張りたいことを英文でまとめ、1人１人がみんなの前で発表を行いました！

スピーチ後には、スピーチの内容をふまえてALTのサム先生から英語での質問がありました。

緊張もありましたが、堂々と答えることができました！

友達のスピーチを聞いて、聞き取ることが出来た内容をメモしています！

スピーチで自信もつきました！もっともっと外国語に親しんでいきましょうね♪

　２年生の算数では、はこの形について学習しています。「辺の数や頂点の数って、いくつかな?」「はこの形ってどうやって作れるのかな?」出てきた様々な疑問に具体物を触ったり、はこを実際作ったりする中で「なるほど!!」という声がたくさん聞かれました。